教导主任(rèn )板着脸, 哪能被这一(yī )句话就给打发:你说没(méi )有就没有?你这个班主任也太不负责任了(le ),这个年龄段的学生不能走错路,我们做(zuò )老师的要正确引导。
孟行悠蹲下来,对小朋友笑:你好呀,我要怎么称呼你(nǐ )?
味道还可以,但是肉太少了,食堂阿姨(yí )的手每天都抖。
目送迟梳的车离开后,迟(chí )砚把景宝从自己身(shēn )后拉到身边站着,顺便(biàn )问孟行悠:你想吃什么?
主任我们去办公(gōng )室聊。贺勤转身对两个学生说,你们先回(huí )教室,别耽误上课。
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些(xiē )感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤(qín )哥一个数学老师口才不比许先生差啊,什(shí )么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢(yíng )的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死(sǐ )我我都说不出来。
贺勤摇头,还是笑得很(hěn )谦逊:我没这个意思, 我是在反省自己, 我跟这帮高一学生一样都是初来乍到, 主任既然对我们六班很上心,我和他们都愿(yuàn )意虚心求教。
迟砚被她笑得没脾气,不咸(xián )不淡地说:你也不差,悠二崽。
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